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当(dāng )然(rán )这种福利只(zhī )是(shì )针对陈天豪一(yī )人，其他人想要学(xué )会技能，并不(bú )是不可以，他(tā )需要从头学习(xí )。

这应该就是(shì )之(zhī )前所说过的办(bàn )理学校的那种传承(chéng )方式吧？先经(jīng )过普通学校的(de )教育，然后再(zài )去学习专业知(zhī )识(shí )。

火海一出，一股庞大炙热(rè )的火(huǒ )系能量覆盖了(le )一个两米乘两(liǎng )米的正方形区(qū )域，在这个区(qū )域(yù )范围内被熊(xióng )熊(xióng )烈火所灼烧。

林森只是派了一些(xiē )人作为工作人(rén )员辅助陈诚，毕竟机器人教(jiāo )师只有十名，再(zài )让他们干一些(xiē )无关紧要的活，那(nà )简直是浪费时(shí )间，所以林森(sēn )派了一些人来(lái )协助教师。

完(wán )成(chéng )了所有建设任(rèn )务之后，陈天(tiān )豪原(yuán )本稀少的积分(fèn )，又慢慢增加(jiā )了不少，涨到(dào )了5000分，不过，他(tā )又利用这些(xiē )积(jī )分，兑换了一(yī )些新的建筑物。

完(wán )成了所有研究(jiū )任务，任务系(xì )统中没有更新(xīn )新的任务，但(dàn )任(rèn )务链也同样还(hái )存在。

陈天豪(háo )举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随手找了(le )一根木头，插(chā )到盾牌里面，木(mù )头在接触的瞬(shùn )间，已经变成(chéng )了黑(hēi )炭。

又用了其(qí )他材料做试验(yàn )，像石器、铁(tiě )器之类的物体(tǐ )，虽没有融化(huà )，但也很好阻止(zhǐ )住。

收拾干净后，第二批考试人(rén )员陆续进入考(kǎo )场。

那人丝毫(háo )没有因为被打(dǎ )断(duàn )话，而受到影(yǐng )响，继续沉稳(wěn )的说(shuō )道：当然可以(yǐ )，请问校长，你需要更改为(wéi )什么名字？